百花落沃土，光影印江城。7月30日晚，第36届大众电影百花奖在湖北武汉圆满落幕。本次百花奖共有符合参评条件的影片108部，经过初评，其中11部影片及其部分演职人员参与到各单项奖的争夺。

颁奖晚会现场，由101名观众评委组成的终评委员会对提名名单进行当场投票表决，决定了本届百花奖共9个奖项的最终归属。川影电视学院青年教师齐亚楠作为终评委员会成员，全程参与到奖项评审工作中。

小编第一时间采访了齐亚楠老师，下面让齐老师以评委视角回顾本届大众电影百花奖吧！

Q1您通过怎样的契机参与此次百花奖的大众评审工作？

我是通过参加主办方的影评比赛选出来的。没想过能有此机会，觉得还是运气比较好，特别感谢中国影协和省影协领导的信任，让我有了一次非常难忘的评审经历。

Q2参加此次百花奖的大众评审工作您的感受如何？

能够亲身参与国家性质的奖项评选我非常开心。值得一提的是，大众百花奖真的是非常公正透明的，每一个奖项都是评委老师们经过认真思考，谨慎投票出来的。并且我们签了保密协议，全程封闭管理，每一位评委老师都严格遵守了组织章程。

Q3活动期间有没有一些您觉得有趣或者是印象深刻的事呢？

因为疫情的影响，此次行程是封闭管理。大家每天有更多的时间待在一起，有了更多可以沟通和学习的机会。101位评委来自全国各地，基本都来自影视行业中的不同职位。能和优秀的老师们在一起沟通和探讨，我真的学到了很多。

我们要把11部提名的影片全部看完，每天都是酒店和影院两点一线，从早到晚一部接着一部看。虽然大部分影片之前都看过，但是以评委的身份再看一遍，有了更多的责任、思考和对比。

谈到自己作为不同身份的观影感受，齐亚楠老师表示，评委要站在一个多维的角度考虑和权衡每一个影片和演员的表演，更注重看细节，把控全局。例如评演员奖时，我们会讨论在这部影片中，演员塑造的人物是否成功，与以往的演技相比是否有所突破，是否真正的感动到了观众。评编剧奖时，从整体故事的主题立意、故事架构、台词设计、人物特点等方面去探讨。作为评委更有一种责任意识，不仅要表达自己的观点，更要站在大众的角度观影。

但作为一名教师，观影时会更专注专业上的内容，及是否适合作为教学案例进行讲解。例如我有一门课主讲的是剪辑，在观影时，我会注重镜头的组接和场景的转换等方面，更在意剪辑技巧，然后课堂上和学生分享，他们的思维方式也会给我很多新的启发，我非常喜欢互相学习和分享。

而在平时观影时就相对轻松随意一些，会关注网友们的评论和讨论热点，也会把有趣的观点分享给同学们，通过一些观点引入一些专业素质教育的内容。

对于本次百花奖的组织工作流程，齐亚楠老师说：“这次大众百花奖从台前到幕后，所有的流程都是非常合理且令人舒适的，因为每个工作人员对待自己的工作都很用心，真正做到了各司其职。我们参加彩排时，专门有一个时间段是彩排评委老师的进场和走台等流程，不用提早过去等，也不会滞后时间留下来，整个过程是轻松和高效的。这也是我们在组织比赛活动时可以借鉴的经验。”

“这次的行程让我结识了非常多优秀的老师，学到了很多有用的知识。有些老师是一线的创作者，他们的创作需要紧密结合当下市场需求；有些是资深的影视专家，他们的观点更有一种学术价值。”与自己的教学工作相结合，她谈到：“我会将我所了解的内容在课堂上传递给学生，希望对于他们今后实习和就业有一些启发。在评审影片时，评委老师都非常注重作品的立意和导向。所以在教学中，我认为要在尊重学生的创作想法的同时，更多地引导学生创作出有价值、有情怀的，大众喜爱的作品，让他们不要只停留在自己的小圈子里。”

60年来，大众电影百花奖始终与时代同频共振，反映人民对优秀文艺作品的追求。习近平总书记在文艺工作座谈会中讲：“人民的需要是文艺存在的根本价值所在。能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。”作为影视专业的师生，要牢记使命，在教学与创作中不断汲取营养，创作出有价值的文艺作品。