一、培养目标

本专业坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持立德树人，适应国家基础教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的，具备扎实的舞蹈表演方面的知识和能力以及良好人文素养能够在社会文艺团体、各类城市旅游文化产业和文化机关、教育培训机构等领域，从事舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教育工作的应用型、实践型人才。

培养目标1：

树立正确的世界观、人生观、价值观，能够自觉践行社会主义核心价值观，具有较好的自律能力和热爱舞蹈艺术的执着精神，具备良好的职业道德，乐于投身教育教学工作，关心爱护学生，尊重学生人格和个性特征，成为促进学生全面发展的引领者。

培养目标2：

具备舞蹈表演方面的知识和能力，舞蹈专业素养，能够从事不同层次的舞蹈表演，体育舞蹈竞赛，以及与舞蹈表演相关的教学工作的人才。

培养目标3：

具备舞蹈编导的能力，排练与辅导能力，以及具有一定的舞蹈艺术创新能力的人才。

培养目标4：

具有一定的国际视野，能够持续学习和及时更新知识，勇于尝试新的事物和涉及与艺术相关的其他领域知识。

二、学制、修读年限

三年，实行弹性学制，学习期限为2-5学年。

三、毕业要求

本专业学生主要学习舞蹈理论与拉丁舞、摩登舞、现代舞、芭蕾基本功、作品赏析与舞蹈解剖学等方面的基本理论和专业知识，接受专业技能与舞蹈创作的基本训练。掌握本舞蹈学课程所有的专业技法和一定的创作实践技能力，以及文献检索、资料查询的基本能力，养成在道德、文化、审美等方面的良好素质。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

毕业要求1：

毕业生应养成的素质

1-1  树立正确的世界观、人生观和价值观，尽责集体、服务社会、贡献国家，具有推进民族复兴和社会进步的责任感，具有较好的自律能力和热爱舞蹈艺术的执着精神。

1-2  具有体育锻炼、卫生保健方面的基本知识，达到国家规定的《大学生体质健康标准》，有良好的卫生习惯、生活习惯和强健的体魄。

1-3 具备积极乐观的人生态度，并按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要（试行）》要求，通过心理教育，达到心理健康人格完善。

1-4 通过教育实践和职业教育，明确舞蹈教师和演员的职业性质和责任，遵守职业道德和规范，具有依法执教意识，履职尽责。

1-5 具有自主学习和终身学习的意识，不断学习找出差距、适应发展的能力。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通交流的语言能力与协作；

毕业要求2：

毕业生应掌握的知识

2-1  掌握拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞、舞蹈编导等基本技能与技巧，并能运用这些知识和技能，解决舞蹈表演、教学、研究等方面的基本问题；

2-2 掌握舞蹈艺术发展的基本规律，了解中外舞蹈发展史，了解舞台表演艺术的相关知识和发展动态；

2-3 具有相关学科的一般知识和理论，通过学科间的渗透获得更广泛的文化与艺术素养；

2-4 掌握一定的外语、计算机、文献检索、资料查询的方法，具有一定教学和编排的能力。

毕业要求3： 

毕业生应具备的能力

3-1 具有较扎实的舞蹈论理论知识、身体语言和灵活的运用能力；

3-2 具有较高的舞蹈创作能力、充沛的创新精神和高尚的艺术造诣；

3-3 培养从课堂、书籍、媒体、网络等一切可能途径获取知识的习惯与能力；

3-4 具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力；

3-5 具备一定的舞蹈鉴赏、分析和评论的能力；

3-6 具有能够较完整的表达教学思想，展示学习、教学成果的能力。

学生毕业后5年左右在舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈编导等领域具有一定的行业竞争力，同时，在舞蹈创作和专业赛事活动得以有效的发挥。

四、专业核心课程

《拉丁舞》、《摩登舞》、《中国古典舞》、《现代舞》、《舞蹈编导》等。