近日，学校教务处公布了关于表彰首届课程思政教学大赛获奖教师（单位）的决定，首届课程思政教学大赛经院级初赛、校级决赛，最终评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀教学设计奖6名，优秀组织奖2个。电视学院张瑜珑、蒋峰老师获三等奖。

张瑜珑老师

蒋峰老师

张瑜珑老师：

《新媒体视频创作》课程是广播电视编导专业的专业主干课。课程主要讲解新媒体平台中资讯类短视频、视频日志、微纪录片、微剧情片等内容的创作方法，课程团队以“课程思政”为推手，在实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一的过程中，结合专业及课程特点，引导学生学思结合、知行统一。

在本次比赛的准备阶段，通过对课程思政元素整体性梳理、案例整理与设计等备赛材料的准备过程，我更加明确了“以赛促教,以赛促学”的重要意义。比赛过程中通过观摩其他老师的课程设计与思政元素融入课堂教学的方式使我认识到《新媒体视频创作》课程中思政元素设计现阶段存在的一些局限性问题，首要问题就是思政内容以案例分析为主，学生的自我思考的时间较短。思政教育过程较短，下一步将对思政元素在作品体现与学生品德养成部分下大力气花大工夫。

蒋峰老师：

《艺术与美学概论》是以马克思主义文艺观和习近平新时代中国特色社会主义文艺思想为指导，以四川电影电视学院的人才培养目标为依据，引导学生了解艺术现象、掌握艺术门类、发挥影视艺术专长、强化艺术创作，提高学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力，本课程强调学生的审美素养与专业能力的结合，使学生在影视艺术作品的创作中能熟练运用审美规律，创造出具有美感的影视艺术作品。

在针对教学比赛相关资料的整理中，本人再次系统性地梳理了本门课程思政建设的相关内容与目标。在重点教学案例的举例与讲析中，大量选择影视剧的案例，在思政方面则要求这些影视剧内容要能够体现出“真、善、美”的统一，符合社会主义核心价值观理念。在题材上，偏向于选择红色电影、主旋律电影或新主流电影，以此将爱国主义情怀在潜移默化中植入同学们的内心。即在讲解这些经典文艺作品时，也要把艺术家在进行文艺创作上凸显的高尚的人文主义精神和精益求精的文艺创作理念，甚至是克服苦难的创作过程等讲解给大家。通过本次教学比赛，也让我对教案中设计到的诸多板块的思政内容，进行了细化的梳理和认真的修正，这就使今后的教学内容，更加与时俱进，更能抓住学生的兴趣点。

本次课程思政教学比赛的成功举行，为电视学院教师搭建了学习交流和展示风采的平台，电视学院将以此为契机，深入挖掘专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能，强化思政育人体系和课程思政建设，着力构建“大思政”育人格局，不断提升教师课程思政的教学能力和育人效果，推动课程思政高质量发展。